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    【班子建设-18】实验小学“两学一做”学习教育活动个人对照检查
    信息来源:未知  ‖  发稿作者:admin   ‖  发布时间:2018-06-10 15:48  ‖  查看次  ‖  
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      【班子建设-18】实验小学“两学一做”学习教育活动个人对照检查材料 青浦区实验小学 陈文芳 自“两学一做”学习教育开展以来,通过认真学习《党章》、习总书记系列重要讲话精神以及《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等文件指示和规章制度,结合自身思想和工作实际,对照“四讲四有”要求,进行深刻反思和自我剖析,重点查找问题和不足,并对自己存在问题的原因进行深层剖析,以便明确今后努力的方向。 现将个人对照检查情况报告如下: 一、存在的主要问题 ⒈理论学习不重视。经常只满足于事务性工作的完成,而忽视思想上科学理论的武装和业务上系统性、整体性知识的学习,用于学习的时间花得太少,对中央的政策和要求把握不精准。比如,对党的路线、方针、政策及文件精神学习不够、领悟不深,在党员会上讲不深、说不透,不能充分有效的把上级精神贯彻到全体党员和职工中去。 ⒉深入群众调查少。平时与各部门的中层干部接触较多,与职工群众接触较少;交流时,谈工作、布置任务较多,关心干部职工的思想、工作和生活较少;强调上级要求讲程序多,耐心听取下级意见,主动提供支持少;对目前不在教育工作第一线的教师关心太少等。 ⒊创新意识还不够强。工作中不能与时俱进、开拓创新,不能够创造性地开展工作。如,组织的政治学习、支部学习等形式比较单一;在校不能很好地静下心来思考问题,工作效率有时比较低;学校教师的职业道德建设和专业发展有待有效管理机制。 二、原因分析 按照“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的要求,对照“四讲四有”标尺,我自身上述在“政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格”等方面的突出问题,看起来是表面的现象,但根子还在思想,在灵魂深处,我认真进行了反思,主要根源在以下几个方面: 1.由于对政治理论学习的重要性认识不足,虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。经验主义作怪,缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。对政治理论钻研的不深、不透。学习的自觉性还不十分强,忙于事务性工作多,静下心来学习理论、思考问题少,理论学习与实际工作有时结合不够紧密,韧性钻劲不足,有浅尝辄止和半途而废的现象。 2.看待具体工作习惯使用书本,不善于与实际工作相结合,有教条主义、本本主义倾向,做事缩手缩脚,敢试敢闯、求新求变的意识不够强。工作中创新意识不强,特别是在一些攻坚克难方面、工作上视野不够宽阔,创新进取不够,谋划工作思路不新,缺乏超前意识。有时认为只要完成好上级交给的任务和本职工作就行。 3.有时过于强调原则性,没有从基层单位和服务群体的角度去思考问题,而在实际工作生活中,有时候会把党员的身份抛在脑后,与他人说话口气太急燥,导致有些工作或活动因考虑不周而出现盲点或欠缺。 三、整改措施 找出问题是分析解决问题的前提,分析问题存在的原因是对症下药,健康成长的关键。共产党人必须经常反省自我,正确认识自我,不断采取措施完善自我,才能真正起到先锋模范带头作用,才能无愧于共产党员的角色。通过“两学一做”学习教育实践活动,力争今后的工作生活中做到以下几点: 1.加强政治理论和文化知识的学习,努力提高自身综合素质。在今后的工作和学习中,确立终身学习的观念,广泛拓展自己的知识视野,提高自己的知识水平和政治思想修养。 2.积极主动地开展工作,高标准高要求地完成好各项工作任务。不断改进自己的工作作风和工作方式,提高工作水平。 3.要进一步解放思想、务实创新,增强实效。要进一步增强服务和大局意识,坚持解放思想、实事求是、与时俱进。 以上是我个人对照检查材料,请同志们提出宝贵的意见和建议。在今后工作生活中,一定按照党的要求,正确认识自己,改正自身的不足,努力做一名优秀党务干部。



                  
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